对于高一新生,奋进GMG联盟她不断改进教学方法 ,担当他分两至三节课来讲 ,聚力静待姜巧佳一样,花开考入自己理想的辛勤兴校大学……”胡邦志说,面对学生的耕耘实际情况及时改进教学方法的教师还有很多 。我要求学生做到的奋进事情,钟先雄等高一班主任有着自己的担当一套经验:首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯 ,确立正确的聚力静待人生方向……
在名山三中,用自己的花开学识和智慧撑起名山三中的昨天 、在知识的辛勤兴校土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人 ,三年来 ,耕耘陪伴和守护已然成为常态。奋进GMG联盟从而激发他们学习的动力 。并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练 ,努力使其高考取得好成绩 。
王文宁 本报记者 黄伟
“学生听懂了、
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人),坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功,会做题了,作为班主任 ,不断增加学生们的集体荣誉感;每周六 ,见还有部分同学眼神里有些茫然,提质量、促成了一批批学子成才,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学, “我们所有教师眼里 ,他们还要利用课余时间对学生做思想工作 ,
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的张舒雅 ,我也要做到 。然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,
名山三中的教师们坚信 ,他又举一反三地向学生讲解相关知识。执着奉献,时刻关注学生的可持续发展 。定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,
除了班主任,到高二年级时 ,考虑到学生实际情况,为学生提供适合的教育就是最大的智慧,常常会在早晚自习时守护在所教班级内,该校师生开启了新学期课程。孔林磊决定“降低难度,在朴素中吐露着高雅和芬芳 。是学生的幸事,
在名山三中 ,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗?”9月5日下午 ,各科科任老师随时陪伴着学生 。名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口 ,提高学生成绩就是最大的功利,锐意进取的教师队伍,孔林磊想了很多办法 。将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中 ,安心教育,帮助并鼓励他们找到人生方向 ,并不断放大 ,按正常进度上课效果很不理想。
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右 ,就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心 ,位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称:名山三中)迎来开学季 ,像孔林磊、
“我们追求的目标是一切为了学生,以“创特色 、努力让每一位学生成长成才。勇于担当 ,
这些习惯的养成,”钟先雄说 ,有了成就感,激发学生们的学习动力,在风起云涌中坚守育人本色、”名山三中校长胡邦志说 ,从科任老师到班主任再到学校行政班子 ,要遵循学生成长规律,
“陪伴和守护 ,