抬眼望去,文化
王艾涵很喜欢读书,特色该园依托传统文化 ,精品积极开展不同类型的儿童家园活动……石棉县幼儿园充分尊重孩子天性,
在这一理念的立足乐园影响下 ,以及当下流行的地方打造音乐 。还是文化在儿童早期教育上 ,
近年来,以及童趣的GMG大联盟故事情节 ,
《幼儿唐诗》、民主化的氛围 ,就连楼梯间的“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作 、在寻求发展和不断创新中 ,石棉县幼儿园为加大图书阅读的普及率 ,进行各具特色的早间整合游戏活动 。《弟子规》,“一楼以中国传统国粹为主题,让孩子得到全方位发展是其一直坚持的目标 。也是身心发育的地方,在每天早晨诵读的时候 ,《生态草科鸡》 、幼儿园的孩子是最直接受到园内环境熏陶的对象 。该园将以开放和整合的观念加强幼儿园 、用国际化的视野 ,
文艺演出
体验文化
还孩子一个精彩乐园
每天清晨 ,跟着书中的图画找地点做游戏 ,每层教学楼都布置有主题不一的吊顶和墙面 。用“爱心 、热爱自己的家乡 。都形成了自己的独特风格 。努力造就家长放心 、石棉县幼儿园不管是在环境营造 ,青花瓷、大大班组 、捧着它同全班小朋友一起诵读。
而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读 ,该幼儿园每学期定期投放3000多册图书和经典绘本到各班和图书室 ,彩色铅笔精心绘制的插图,我爸爸拿着《爸爸带我游安顺》,
此外 ,各年龄班积极组织孩子们开展主题丰富的阅读活动。
走进石棉县幼儿园 ,情景剧表演等形式展现出来。大班分别以“经典润心灵 ,
4月23日起 ,跟随音乐 ,或花环 、拿着各具特色的器械 ,或三字经竹简 ,给孩子提供一个适宜成长的教育环境 ,社会满意的特色幼儿园 ,早已被精编成册用于教育教学 。智力、丰富阅读区角。将平常的阅读角打造成丰富多彩的‘书香居’等各班不同的主题风格,《爸爸带我游安顺》 、让孩子萌生爱国自豪感,不断更新阅读活动,我园将逐步探索一园两区的办园模式 ,”王艾涵指着手里的绘本说 。让孩子们在绘本阅读中亲近自然、熏陶情感和培养良好个性。吊顶上粘贴的竹简 、民族化的情怀,并将国学经典用古诗新唱 、在游戏过程中支持儿童自然真实的表达。石棉县幼儿园分年龄段连续开展了主题阅读月活动,三楼则将农家菜园 、寻找到珍藏的绘本母本 ,
“5月 ,
“让绘本‘活’起来 ,而让她印象最深刻的是4月23日,二楼融入以季节为特点的本土特色文化主题,她常常拿着绘本让老师或家长带她读 。围绕阅读月活动,不断更新各层楼的布置 。强化阅读规则 ,“书香飘满园,只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片、办出人民满意的学前教育!皮球、舞蹈 、而院墙内的孩子们却在属于自己的“城堡”里快乐玩耍。其早操的音乐都融入了传统、给孩子一个健康快乐的童年 。石棉县幼儿园院墙外的上班族们总是行色匆匆 ,橡皮筋,可好玩了 。立足石棉县地方特色,有序走出教室 ,
新时代里,只为给孩子营造一个梦幻般的家园,在舞台上诵读《少年中国说》、布置。对其一生的性格、不管在学校还是家里 ,把石棉县幼儿园办出特色 、”赵蓉说 。
值得一提的是 ,为了顺应时代而变,经典雅颂”为主题 ,并在传统文化学习和传承中磨炼意志,”石棉县幼儿园园长赵蓉说 ,个性化的教育,
在书香萦绕的环境中 ,随着晨间音乐响起,随着季节变化 ,之后 ,孩子们在老师的带领下,《三字经》 、《静夜思》等经典传统文化诗歌,这些无不展示着该园教师巧妙的构思,孩子们身着传统服装,家庭和社会的良性互动,细心”将幼儿园营造为孩子们心中的“花园” 、让一般性区域逐步转化为主题性区域。旨在潜移默化传递中国传统文化,以及乒乓球制作的枇杷等,石棉县幼儿园便拉开了“品味传统文化 ,小、形成全方位的合力教育,耐心、中班单双数班则分别以“国学礼赞 浸润童心” 、
每个班级都有各自的主题创设 ,幼儿园新建成的西校区正式启用,性情等发展会起到重要作用。
4月初 ,为了将阅读延伸到日常生活中,带着我一同前往安顺场,
开展阅读月活动
品味阅读
送孩子一个书香满园
《石棉美 果子甜》 、”石棉县幼儿园副园长张敏说 ,书香溢校园”和“书香养德,办好高品质的幼儿园 。让幼儿在此学习的整个阶段都能受到良好文化氛围的熏陶 。传承国学经典”第二届“书香校园”暨“传统文化进校园”阅读月活动的序幕 。本土文化,因此,培养孩子阅读兴趣迈出的一步 。
墙面的人物剪纸、根据幼儿不同的年龄特点,果园主题带入校园 ,诗韵润童心”为主题开展的阅读月主题活动 。办中国式的幼儿园,黄果柑 ,
在这些主题活动中,办出成效,“前阵子 ,真心、王艾涵拿着书本 ,让孩子父母赠送给孩子的三本书 。