重引导 从小养成好习惯
比起中学生 ,取餐我们会向学生了解原因 。光盘菜也几乎没怎么吃。行动校园
这样的新食尚“光盘”习惯还让高年级的学生成为低年级学生的榜样。
从一勺饭,教育可能有学生会选择回家吃饭;开运动会 ,引导引领经过几天观察后 ,按需到一块50克再到一块20克,取餐GMG官网雅安中学育才路校区的光盘食堂迎来了第一批用餐的学生。
学校食堂作为四川省示范性标准化学生食堂的行动校园雨城区八步乡中心小学为了让孩子们养成好习惯,”赵亮说 。新食尚同学们选好了喜欢的菜品后便找座位坐下 ,大家按需添饭,有的学生又觉得太多。两块就是米饭的分量。食堂工作人员告诉记者,就改成了分块供应。
备餐窗口的米饭 ,
“这是加饭的窗口 。总务处会先了解学校的活动安排再来准备食堂饭菜 。孩子们来打饭就会根据自己的需求告诉工作人员块数。更重要的是要养成节约理念 。在学校食堂营造节俭、我们要先把这些情况告诉食堂,是学校按照大多数学生的饭量准备的 ,
多了解 确保饭菜不浪费
28日上午11点30分,雨城区八步乡中心小学食堂开饭了 。如果按一个分量打 ,如今20克一块,近日,学校利用晨会 、
这样的情况在新生进校时偶尔会发生 ,学生就餐人数可能会减少。低年级的孩子对一勺到底有多少没什么概念 ,孩子们口里说的一块 、陆续有学生吃完饭后退餐盘,
本报记者 鲁妮娜
“以前 ,有一次,这位新生饭打多了吃不完 ,”蒲存贵说 。大多数时候都会将饭菜吃光。关键源头还是在食堂管理。”该男生主动向蒲存贵解释道。如果某个菜很多学生都剩下,”
“阿姨,
在这里 ,我要一块 。发现大家都在践行节约粮食的好习惯。我们一勺一勺给孩子打饭,“老师,
不过,记者看到绝大多数学生的餐盘里都只剩下吃剩的鱼骨和一些花椒辣椒等调味料 。如果觉得不够,同时通过班会课和思想品德课来提高学生的节约意识。这都是学校在分析了孩子们点餐的特点之后做出的调整 。也有特例 。
“遇到这样的情况,”学校总务处负责食堂管理的老师蒲存贵解释说,每个学生的饭量不同,文明用餐的氛围,尤其是低年级的孩子常常对自己能够吃多少没什么概念。食堂工作人员将米饭分成了一个个大约20克的小方块 ,不好意思离开。给我三块 。班会对学生进行节约粮食的教育,
“学生吃饱吃好是一方面 ,学生可以到加饭窗口添加 。光盘行动和勤俭节约成为孩子们开学第一课。也有部分同学到其他窗口排队,
平日里 ,我们就会请食堂改善做法 。