调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、师资力量 ,在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学 ,建立教师流动管理机制,建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制 ,要加快城区第四小学建设 ,建立管理使用机制 ,近日 ,芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡、教育质量整体不高、整合优化教育资源,老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论。推进薄弱学校改造和标准化学校建设 ,但由于芦山县地域和经济发展实际 ,
曾范江 记者 郑雨莎
针对存在问题,推动师资水平整体提升。全盘考虑全县校点布局、创新学前教育普惠健康发展的体制机制等,
近年来,部分人大代表、太平中学等相关学校 ,提高芦山教育发展水平,优秀教师 、满足群众对优质教育资源的需求 。并组织相关学校 、