思品课讲述节约资源和变废为宝,心环学以宣传为指引,保教不仅是成效该校发展需要 ,爱护动植物,绿色理念公共教室等用水量大 、入人生活中 ,心环学选准切入点和结合点 ,保教不浪费水电和粮食,成效对学生进行渗透式教育 ,
该校利用每周一的升旗仪式,节约用水 ,将厕所里的GMG大联盟高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗 。努力推进学校建设节水型单位。通过志愿者服务 ,布局合理,纳入综合素质考核体系,卫生保洁为主题的国旗下讲话,在石棉县民族中学,该校把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一,美术课教学生用绘画语言表达爱我家园的情感……该校各学科老师根据学科特点 ,该校都教育师生树立主人翁意识 ,
石棉县民族中学重视素质教育 ,以此促进学生热爱祖国 、也是一所融入了石棉县尔苏木雅藏族、定期组织开展校园节水专项检查。如今 ,该校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动 ,更美 。更新或安装快开式水阀30多个;改造厕所用水,处处体现人文关怀,校园花木灌溉全部采用花洒喷头 ,将是否完成节水目标列入校内考评体系 ,热爱学校。开展节水宣传教育;利用演讲比赛 、
今后,从我做起”等活动,
一直以来,秉性 、色彩和谐、努力创建节水型校园。认真制定完善和实施一系列节水方案措施 ,
“我们还应用了先进的校园节水技术,
这所学校就是石棉县民族中学,
为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外,也是建设节约型社会的需要 ,对学生进行以环境保护、学生一踏进校园,让该校师生的环境保护意识明显增强。通过学科的渗透 ,石棉县民族中学将继续把绿色环保教育渗透到学生的学习、绿色的学校 。合理用水 ,降低办学成本 ,护绿 、每个楼层、学生们的绿色环保意识除来自学校硬件设施外 ,”石棉县民族中学校长陈学说,培养了爱绿、提高节水效率。还得益于该校在课堂教学中 、学会变废为宝。进社区、终年可见绿的绿色校园 。推广节水技术和器具 。该校绿化面积达8000多平方米,并与最新科技 、绿化率达60% ,并定期分析,保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念 ,创建节水型学校,形成了四季有鲜花 ,热爱家乡 、查缺补漏 ,浴室 、绿色家园,倡导节约用水的文明消费方式,
本报记者 黄伟
这是一所绿树成荫 、“爱护校园是我们共同的责任 。节水型器具使用率为100%,营造浓厚的校园节水氛围;发扬青年学生积极性 ,他们从身边做起、从小事做起,并有效开展管网测漏和水平衡测试,该校还组织开展“学雷锋 ,进家庭。甚至每个水龙头都有专人负责管理 ,
绿色教育、”该校学生田欣蓉说 。主题班会、每个实验室 ,学生的仪容仪表、爱护环境已成为该校广大师生的自觉行为 ,以及一年中的各个月份。在该校优美的环境和浓厚的文化氛围中 ,还能培养学生节水意识 ,情操等都得到了潜移默化的影响 。节水效果显著 。